|
Konzept und Angebote zur Begabtenförderung |
|
Förderung besonderer Begabungen am Weser-Gymnasium
Für besonders begabte Schülerinnen und Schüler bietet das Weser-Gymnasium sowohl die Möglichkeit der Schulzeitverkürzung durch Überspringen (Akzeleration) als auch vielfältige Zusatzangebote für Leistungsstarke (Enrichment). Seit einigen Jahren gibt es ein Drehtürmodell für beide Sekundarstufen mit Angeboten, die parallel zum regulären Unterricht stattfinden.
Dieses Konzept am WGV berücksichtigt sowohl allgemeine Hochbegabungen als auch Teilbegabungen. So werden die Stärken der Schülerinnen und Schüler gefördert. Diese Form der Begabtenförderung ist im Kollegium und in der Schulöffentlichkeit akzeptiert und anerkannt. Darüber hinaus werden besonders begabte Schülerinnen und Schüler gezielt für Wettbewerbe, Sommerakademien und „Studieren ab 16“ der Uni Bielefeld angesprochen. Individuelle Schwächen werden im Förderkonzept (siehe dort) der Schule berücksichtigt. |
|
weiter …
|
|
|
Im Rahmen des Drehtürmodells zur Begabtenförderung findet ein Projekt zur Medienkompetenz statt. Medienkompetenz ist eine wichtige Schlüsselqualifikation in einer von Medien dominierten Zeit. Das WGV hat im Rahmen des Drehtürmodells, gefördert durch die „Familie-Osthushenrich-Stiftung Gütersloh", es sich zur Aufgabe gemacht, Medienkompetenz zu fördern und zum selbstverantwortlichen Umgang mit allen Formen von Medien beizutragen. Im Schuljahr 2008/2009 wird der Medientrainer und Journalist Rolf Ruck mit einer Gruppe von Schülerinnen und Schülern verschiedene Medien erproben. Regelmäßige Werkstattberichte finden Sie unter "und mehr/ Projekte". |
|
|
